5. klass. Vana- kreeka kunst " Kreeka vaas "

Tunni algusel  uurisime ajaloolist tausta Vana- Kreeka kunsti kohta. Sai arutleda selle ülle, et vaasidel oma lugu -jumalatest, sõjapidamisest, selle ajastu tegemistest ( mingi lugu), mida on vaasidel kujutletud. Vaatasime ka erineva vaaside vorme ning ka ornamentikat mida kasutati. Põhiline mida meelde pidi jätma on vaasi värv ( koloriit) :  mustafiguuriline stiil ja punasefiguuriline stiil.

Ülesanne koosnes sellest, et õpilane pidi joonistama endale meeldiva vormi ja kasutama ka selle ajastu ornamentikat ning kasutama ühte figuurilist stiili. Loovaks ülesandeks sai välja mõelda oma lugu oma vaasile, mis võis kajastada ka tänapäeva või siis  fantaasiat.

8.- 9. klass. Stiliseeritud motiiv

Õpilane võis otsida nutiseadmest või siis mõelda välja kujundi, mida soovib stiliseerida. Stiliseerida tuli kolm erinevat varianti ühest motiivist. Et kõik oleks ühesugused motiivid siis kasutasime esialgu mustandiks eraldi paberit, millele joonistasime motiivi. Valminud motiivi  tagumise paberi poole  hõõrusime  harilikuga ühtlaselt halliks pinnaks. Seda selleks ,et saame kopeerida 3 ühesugust motiivi. Nii sai mustandi paberit kasutada kolm korda ( kopeerimiseks) ja tulemuseks oli ühesugune motiiv. Järgmiseks sammuks saigi lasta fantaasial lennata. Tulemused on väga põnevad.

6.-7. klass Fantaasia pilt - Kuidas pilt edasi läheb?

 Tunni ülesanne oli joonistada pool pilti. Eelnevalt oli õpilastele ette antud poolik  pilt, mida tuli ise jätkata nii, et  ei oleks peegelpilti. Võis fantaseerida, milline võiks tervikpilt  olla?  Joonistamiseks kasutasime harilikku pliiatsit. Jälgida võis etteantud pildist joonistamise tehnikat ja seda siis oma poole pildi  joonistamisel kasutada. Oli jooni, täppe  ja varjutamist -seda saigi tunnis kasutatud. Oluline osa joonistamisel oli ka kustukummil.

4.klass. Erinevad jooned, eri värvi : " Emotsioon - sõnu pole vaja"

 Enda pildist oli võimalik teha emotsioonipilt. Pildi tegemiseks  pidi kasutama erinevaid joone ja jooned pidid olema erinevat värvi. Pildi tulemus või mõte oli, et "SÕNU POLE VAJA". Nii saab ka teha huvitava pildi enda kohta.